S05

¡Hola a todos! Volvemos una semana más, y otra vez trabajamos sobre "Desnudo bajando una escalera" de Duchamp.
En esta ocasión tratamos de hacerlo tal cual. Para ello nos servimos de unos consejos que nos dio Fernando, haciéndolo el con la tableta.
Algunos de estos consejos consistían en trazar diferentes líneas principales que nos indicasen la situación de las diferentes partes del cuadro. También debimos tener en cuenta el cambio de escala, ya que tuvimos que basarnos en un modelo A4 para después representarlo en nuestras hojas.
Este fue el resultado:

TFS04

¡Hola a todos otra vez! Nos volvemos a encontrar, y de nuevo interpretaremos el desnudo de Duchamp. El trabajo consiste en realizar una interpretación geométrica en Photoshop de este cuadro abstracto.

Este ha sido el resultado:

 

Un saludo, ¡Hasta el viernes!

S04

¡Hola otra vez! Volvemos a vernos una vez más. En esta semana hemos realizado dos ejercicios totalmente diferentes cada día. Ambos han sido hechos con técnica seca, pasteles y sobre papel negro, pero con una técnica totalmente diferente

JUEVES 23
Este día consistió en interpretar arquitectónicamente nuestra maqueta en 3D realizada con un programa infográfico. Para ello elegí un fragmento de esta y lo traté de representar con diferentes colores e intentando trasmitir fuerza. Este fue el resultado:
(En primer lugar encontraréis la maqueta en 3D de la cual realizamos el dibujo)

VEIRNES 24
Un nuevo día conllevó a cambiar totalmente de técnica. En esta ocasión introdujimos la clase con artistas cubistas como Pablo Picasso y su obra de "Las señoritas de Avignon", y nos explicaron como estos autores interpretaron de una forma diferente la realidad.

El ejercicio consistió en interpretar el cuadro "Desnudo bajando una escalera" de Marcel Duchamp, tipo que es considerado por muchos críticos el hombre más listo del S. XX, y por nuestro profesor Fernando también.

Nos pusimos manos a la obra y conseguimos dibujos como este:

TFS03

¡Hola a todos! Nos volvemos a encontrar este fin de semana, y por segunda vez tratando de interpretar una imagen en un dibujo en 3D. El anterior fin de semana reprodujimos el cuadro de Turner en una maqueta, en esta ocasión consiste en reproducirlo en un programa infográfico. En mi caso, he escogido el programa Rhinoceros, ya que lo manejo mejor que otro. Gracias a herramientas como extrusiones conseguir trazar la figura 3D, de la cual hice una serie de renderizados. Este ha sido el resultado:
En primer lugar he puesto la maqueta realizada el fin de semana pasado, y en segundo lugar la reproducción infográfica.

 

S03

¡Hola a todos otra vez! En esta ocasión volveremos a tratar de representar una tormenta y a utilizar las mismas herramientas: pasteles y acrílico. Este es el cuadro, también de William Turner, sobre el cual nos hemos basado:

 

JUEVES 16
Comenzamos la semana observando un dibujo de una tormenta. Tras una explicación de nuestros profesores, tuvimos que tomar unos rápidos apuntes de este, a partir de los cuales desarrollamos el dibujo con técnica seca sobre una cartulina negra. Trazamos en primer lugar manchas, que representaban las rocas o el mar, y después lo cubrimos con gestos largos.

VIERNES 16
En esta ocasión, nos servimos de unos vídeos que nos enseñaron la construcción del dibujo mediante gestos. Gracias al recurso multimedia nos pusimos manos a la obra, y realizamos cuadros como este:

 

Tras la elaboración de la maqueta resulta más sencillo visualizar la tormenta, y eso me ha permitido una mayor facilidad para desarrollar los dibujos de esta semana.

Espero que os haya gustado, ¡un saludo!

TFS 02

¡Hola a todos! Nos volvemos a encontrar, pero en esta ocasión no trataremos de un dibujo en 2D. Esta vez trataremos de una maqueta de 3D, con la cual hemos querido interpretar un cuadro de William Turner. Mi cuadro escogido es el que se encuentra inferiormente. Con la madera he querido interpretar las nubes, y con los alambres la ola. Todos estos elementos tienen diferente tamaño para romper con la armonía y provocar una sensación de caos y trasmitir la esencia del cuadro. Gracias a esto hemos aprendido a plasmar en 3D lo que vemos en 2D.

S02

¡Hola a todos!
Comenzamos esta semana de febrero trabajando otra vez sobre los cuadros de William Turner.

JUEVES 9
El jueves día 9, trazamos diferentes gestos con una variedad de pasteles para conseguir representar las tempestades. Nos sirvió mucho un video puesto en clase que consistía en el proceso que se debía seguir para conseguir un gran resultado. Estos fueron los resultados:

 

 

 

 

VIERNES 10

El viernes día 10, tratamos de trabajar con manejas de líneas, al igual que en el trabajo de fin de semana, pero con la variación de que en este momento tenemos un mayor grado de dominio de la técnica, por lo que podremos corregir los errores del trabajo de fin de semana. Mediante estas manejas de líneas hemos tratado de arquitecturar el dibujo. Este hay sido el resultado: